Recientemente la revista académica International Journal of Play reveló un nuevo estudio respecto a la capacidad de aprendizaje y juego de las nuevas generaciones. Así, la revista entregó un preocupante escenario, señalando que los niños y niñas cada vez dedican menos tiempo a jugar de forma libre.

De los 500 padres, madres y educadoras encuestados, un 10% reportó que sus hijos e hijas entre 2 a 5 años jugaban todos los días. Un 60% también contó que sus hijos hacían este tipo de actividades solo 2 a 4 veces a la semana, generando un escenario alarmante para el bienestar de los más pequeños.

La importancia de jugar en el aprendizaje de los niños y niñas.

La directora de la Escuela de Psicología de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO), destacó la importancia de jugar en los menores para su desarrollo y expresión. « Cumple una función central para el desarrollo de su mente, pues es el vehículo primario de expresión de sus afectos, deseos, frustraciones, entre otros sentimientos. Al hablar, el juego sigue aportando esos elementos, a lo que se suma la parte creativa que tiene la fuerza de activar acciones diversas a la realidad. Estas pueden ser ‘crear castillos con legos’, dibujar o pensar roles con disfraces”, señala la docente e investigadora.

¿Qué rol desempeñan los juguetes en este proceso de descubrimiento y aprendizaje? Tartakowsky responde esta pregunta, indicando que cuando los niños crecen, por ejemplo, los legos y puzzles son ideales para promover su capacidad creativa e imaginación.

Finalmente, la especialista de la UBO releva que el rol del juego es vital para el sano progreso psicológico de los niños y niñas. Así, alerta que si esto no existe o se hace de manera escasa, podría ser un indicador de poca estimulación parental y/o problemas del neurodesarrollo.

“Si esto se inhibe en algún momento de la vida del niño o niña, habría que estar atento a su capacidad de creatividad, socialización, problemas de autovalía o autoestima. Es un buen indicador en diversas áreas de su salud mental. Por lo mismo, los padres y cuidadores deben promover y estimular esta actividad”, concluye Tartakowsky.

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